Yakin kalo apa yg qta lakuin itu tanda sayang qta ke anak???

”JANGAN”!!!
1000 Jangan!
Jangan lari2 di dalam rumah!!!
Jangan panas2an!!!
Jangan maen di lapangan!!!
Jangan maenan air!!!
Jangan maenan api!!!
Jangan maenan tanah!!!
Jangan maenan di pinggir jalan!!!
Jangan maenan pisau!!!
Jangan maenain penggorengan!!!
Jangan mukul2 panci!!!
Jangan maenin alat kosmetik mamah!!!
Jagan maenin pisau cukur papah!!!
Jangan... jangan ini.... jangan itu... !!!
Jangan.... jangan.... !!!
Kebayang deh kl jadi anaknya, pasti mabok! *_*
Haduh bu... pak... tau ga sih? Selain bikin anak mabok dg banyaknya aturan menyebalkan dg kata awal yang sama (jangan), kata2 jangan itu bikin anak kita jadi penurut. Apalagi kl kata jangan itu di akhiri dg plototan, tamparan, hardikan, sabetan sapu lidi, dll saat anak melanggar ”aturan kita”. Anak penurut, Bagus? Emang bagus, tapi yakin dampaknya cuma itu aja?
Mungkin anak penurut adalah idaman para orang tua sedunia, ciri2 qurrota a’yun????
Punya anak penurut tuh emang asyik, disuruh ini itu pasti mau.
Tapi tau ga kalo keberhasilan kita jd POLISI bagi anak2 kita itu juga berdampak buruk buat mereka????
Banyaknya aturan main dan undang2 yang kita terapin bikin mereka GA BISA BERKUTIK!!! Mo gini takut salah, mo gitu takut salah, takut dimarahin n takut2 yang lain... bisa2 image kita di depan anak bukan cuma jadi polisi, tapi jadi monster mengerikan!!! Kl dah gitu yang paling menderita tuh anak yang 24 jam (nyaris) dikali bertaun2 idup bareng, kudu ngeliat monster itu.
Tapi bukan cuma itu si, ada lagi yang patut kita pikirin. Anak yang dibesarin dg segala jangan itu bikin si anak jd terbiasa takut untuk memulai hal yang baru, lama kelamaan si anak bnr2 jadi GA BISA APA2 KALO GA ADA ATURAN YANG NGATUR DIA. Bahasa kerrennya mah dia teh jadi ANAK YANG GA KREATIF, GA PUNYA INISIATIF. Otaknya tumpul. Walo berapun IQ yang dipunyai, betapapun pinternya orang tuanya, dan berapa ton pun ayam, ikan, telor, daging (makanan2 bergizi) yang dia makan, kepinteran yang dimilikin ga kepake!!!
Nah lo? Kalo dah gitu, susah juga kan???? >__<

Jadi BANGGAKAH KITA KALO PUNYA ANAK PENURUT yg JUGA GA KREATIF dan GA PUNYA INISIATIF????

Jd kudu gmn donk?

Kalau itu ga bnr2 ngancam dia, biarin deh anak mengembangkan kemampuannya!
Maenan panci, gelas, penggorengaan itu bikin motorik mereka jd berkembang optimal loh
Kl dipake buat dijadiin alat musik itu bisa ngasah bakat seni mereka (walo mungkin telinga kita yang jd korbannya, hahaha.. Asiknya anak punya ruang bermain yg tpisah, so dia bs bereksplorasi n bereksperimen di sana tanpa ganggu org lain. Tapi harus sering2 diawasin loh, ups bukan duiawasin, tapi didampingi).
Mereka juga jadi kreatif dg bbagai macam permaenan yang bisa mereka ciptain sendiri dari peralatan dapur dan perabot rumah tangga yang lain.
Anak yang dibiarin bergaul dg anak tetangga juga bikin mereka pandai bersosialisasi pas gedenya entar. Dan itu penting bgt buat mereka. Karena manusia makhluk sosial, yang sialnya (:P) emang selalu butuh orang lain.
Ya kan?
Lah kalo kemampuan bersosialisasi mereka dihambat gimana mereka bisa jadi tmn yang asyik buat diajak jalan? Sahabat yang asyik buat dicurhatin? Pasangan yang baik buat pasangannya? (tentu aja :P).
Pokoknya jadi orang yang kalo ga da dia pasti ga enak, ga adanya dia pasti dicariin, karena anak itu punya kemampuan berempati, peka dan bisa nunjukin tingkah laku yas pas dengan sikon (situasi dan kondisi) yang ada.
Semua itu bisa berkembang kalo kita biarin anak kita bersosialisasi dengan teman-temannya.
Trus gimana kalo tetangga kita orang yang engga bgt???
Gampang, nah itu baru bagian tugas kita buat ngarahin dia.
Kita kan bisa ngajakin dia ngobrol ttg apa aja yang mereka maenin? apa yang dirasainnya? Dll... Kalo ada tmn yang suka bicara kasar, tugas kita buat ngarahin n jelasin alasan2nya kalo itu ga baik buat ditiru, tentu aja dg bahasa yang mudah dimengerti oleh mereka.
Anak maen api? En keukeuh ga mo berenti, Gampang... ambil lilin nyalin, trus tangan anak kita kita lewatin sekilas di atas lilin itu (asal kena asapnya) jangan pas apinya-lah. Trus kita bilang ”panas kan? sakita kan? Nah gitu rasanya kal maenan api. Panas kan? Trus kasih tau juga alasan knp kita ngelarang dia buat maenin api lagi... Misal ambil kertas trus dibakar  bilang kl ade maenin korek dan ada barang yg ga sengaja terbakar, misalnya itu maenan ade menannya jadi item deh, jadi ga bisa dimaenin lagi. Tar ade jadi ga bias maenin itu algi? Ade ga pengen itu kan? (yah pokoknya mah gitu deh bu, pak... cari kata2 sendiri aja ya? Kalian cukup kratif kan? Hahahaha.. )
kesannya tega sih, tapi anak emang harus tau knp kita ga bolehin maenan api. Kalo dia udah ngerasin gimana sakitnya, pasti dia jadi kapok ga mo maen lagi. He. Dan yang penting dia emng tau kenapa akibat buruknya kalo maenan api.
Pemberitauan alasan2 itu bisa ngasah daya nalar anak kita. SUWER!!!!!
Intinya kita sbg ortu kudu pinter2 liat mana yang bisa dibilang jangan dilakuin anak kita (tentu dg penjelasannya) dan mana yang boleh dilakuin anak...

Saya doain deh anaknya jd anak yang qurrota a’yun, sholeh&/ah, penurut, tapi tetep kreatif. Ok???!!! >_*